PROBLEMATICA

 

Dentro de la sociedad Colombiana, el aprender una la lengua extranjera se ha convertido en un objetivo social para acceder a nuevas oportunidades académicas, laborales y personales. Es indiscutible que el adquirir una segunda lengua significa un progreso interesante para los individuos y para el mismo país. Dentro de los perfiles que buscan las universidades y empresas para el desarrollo académico  y profesional están los perfiles priorizados,  de los hablantes de una segunda lengua, el análisis de competencias empieza a hacer un trabajo arduo ya que se pone en comparativa varias perspectivas de habilidades, conocimientos, experiencia y el nivel de inglés del postulante, los candidatos bilingües suelen ser los mas llamativos y apetecidos por los equipos de selección de personal y para los mismos posibles representantes de una comunidad académica. El acceso a esta formación empieza a hacer un limitante para las poblaciones de escasos recursos, que no cuentan con la tecnología necesaria para ser parte de este proceso, el  no tener acceso a un contenido o material, el no tener un espacio digno de aprender, el no tener tutores que se encarguen de la enseñanza puede convertirse en desventajas que no permiten tener avances y se cortan las posibilidades para acceder a las numerosas oportunidades que pueden ofreces las lenguas.